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【南方都市报】做个性化教育追梦者,让学生自选成才之路

2017-03-13 广东碧桂园学校

#今日话题#

434人争抢180个学位,广东碧桂园学校中国课程——碧桂园泮浦湾学校2017年秋季一年级招生场面火爆。《南方都市报》记者深度报道,剖析原因。

来源:南方都市报  2017年03月13日  版次:GS02

导读一:名校牵手名校长,全国知名校长、著名家庭教育专家、原杭州师范大学附属学校校长陈钱林接任广东碧桂园学校中国课程校长。 

导读二:13年,21人考上清华、北大。自2004年以来,广东碧桂园学校中国课程大放异彩。对于一所民办学校来说,这样的成绩已然不同寻常,足以让人称赞。

导读三:以学生的个性化教育为中心,是一流学校公认的、符合教育发展规律的理念。陈钱林校长坦言,广东碧桂园学校的中国课程就是要擦亮“个性化教育”的品牌,从小学到高中坚持“一制三化”的办学特色,让学校成为孩子们求学的乐园,并培养杰出的个性化人才,以实现杨国强先生“从中华民族伟大复兴的高度,探索适合我国国情的典范学校”的期望。

名校牵手全国名校长,追逐同一个教育梦想

1994年,碧桂园集团董事局主席杨国强先生创办的广东碧桂园学校,以其独特的育人理念和对学生个性化的培养,形成了别具一格的教学模式,并取得了令人瞩目的成绩。目前,该学校已经形成IB国际课程、双语中国课程双轨制“两条龙”的教育途径。

▲ 广东碧桂园学校

诚然,如今选择出国留学的学生越来越多,但留在国内读书的仍是大多数。值得关注的是,自2004年以来,广东碧桂园学校中国课程大放异彩。截至目前,13个年头里,已经有21人考上清华、北大,这对向来以IB国际课程为显著优势的广东碧桂园学校来说,可谓“深藏功与名”,成为不被外人所熟知的隐形优势。

▲ 2017届杜雨娜、李炯宙同学被清华大学录取

为了让选择在国内读书的学生考上国内知名大学,并将广东碧桂园学校中国课程的隐形优势发挥到极致,2016年8月,在长三角教育界乃至全国都久负盛名的全国知名校长、著名家庭教育专家、原杭州师范大学附属学校校长陈钱林,应博实乐教育集团(原碧桂园教育集团)邀请,担任碧桂园泮浦湾学校总校长兼广东碧桂园学校中国课程校长。

▲ 陈钱林校长在泮浦湾学校

其实,在长三角的教育界,陈钱林早已受到业内和社会的肯定。在教育领域深耕近30年,有着15年中小学校长的管理经验,让陈校长形成了“尊重人格、尊重差异”的教育思想,并在《人民教育》期刊上发表2篇长篇通讯和12篇理论文章,《人民教育》微信号连载他21篇文章,其著作《家教对了,孩子就一定行!》成为受到家长们追捧的畅销书。陈校长“尊重教育”的研究成果还在2011年获得国家教育部发文表彰的“全国第四届教育科学成果奖”。如今,他开设的“陈钱林说家教”的微信公众号,拥有众多认可“尊重教育”理念的家长粉丝。

▲ 《家教对了,孩子就一定行!》

在谈及为何愿意不远千里,从长三角来到珠三角继续投身教育领域,陈校长说,是为了同一个梦想。“我一直有一个梦想,想办一所从小学到高中倡导学生自律、自学、自立的学校。”陈钱林校长深信:“只要学会自律、自学、自立,大多数孩子都可轻松成才。‘自律习惯、自学能力、自立人格’是我所倡导的家庭教育主要思想,而且这些年来,我这种教育思想和经验用在学校教育中,深受家长欢迎。”

▲ 陈钱林校长与学生在一起

“从中华民族伟大复兴的高度,探索适合我国国情的典范学校。”这是杨国强先生对陈钱林校长加盟碧桂园教育集团时给予的期望;而杨惠妍副主席则对陈校长说,她有个办“个性化教育”的梦想。两位办学者的教育情怀和教育理念,与陈钱林校长“尊重人格、尊重差异”的教育思想不谋而合,坚定了陈校长不远千里南下的决心。

丨坚持“一制三化”特色,培养学生快乐成才

办“个性化教育”的学校,首先要有个性化的办学特色。“一制三化”,即导师制、小班化、个性化、国际化,是广东碧桂园学校的中国课程一直坚持的办学特色和优势所在。

这里的导师制,是指在高中部为每个学生都配备导师,在思想、心理、学习、行为方面进行细致的指导。在谈及与一些高中也设立导师制的不同之处时,陈钱林校长介绍说:“我们学校的师生比是1:6,平均1个老师对接6个学生,这在很多学校是不可能的事情,所以我们的导师制是有保障的。”

陈钱林表示,在这种类似大学硕士研究生导师制的基础上,广东碧桂园学校中国课程实行小班化、个性化和国际化,可以为学生学习能力的提升加码。

不同于公办学校的班级容量设置,广东碧桂园学校中国课程实行小班化,每个班级安排30位左右学生,让学生尽可能多地得到老师的关注与辅导。“尽管我们实行小班化,但我们还是会实行分层教学。”陈校长介绍。

“考考考,老师的法宝!分分分,学生的命根!”这言语之间透露着如今国内应试教育下学生的酸楚与无奈。在当下国内以分数论成败的教育环境中,“个性化教育”似乎看来有些不切实际。但是,陈钱林校长认为,个性化教育最终是让每个学生有机会选择自己成才的道路。

“秉承着‘多元化办学,个性化发展,多渠道成才’的方针,我们为学生创办了三个成功的出海口,包括普通高考班、艺术生班和港澳台侨外籍生班。”陈校长说,这三种项目的学生均可以参加国内大学的招生入学。

在国际化方面,博实乐教育集团(原碧桂园教育集团)是中国颇具影响力的IB国际教育服务提供者,尤其是广东碧桂园学校国际课程在国内处于领先地位。因此,学校的中国课程拥有丰富的国际教育资源,“中国课程吸收国际课程的理念,比如英语教学,还有通过交换生项目,提高交流表达和实践能力,对学生参加国内高校的高考和自主招生都有帮助。”陈钱林校长表示,中国课程并不是仅仅局限于国内的课程设置,而是吸取国际课程的优点,实现中西教学模式的融合,培养“中国灵魂,世界眼光”的复合型人才。

“我们学校的中国课程高中属于小而精的精品高中,但却输送了大量的优秀学子入读国内的知名学府。”陈钱林校长介绍,在“一制三化”的中国课程中,广东碧桂园学校中国课程的学生不会因学业的重负而苦恼,反而是在快乐中学习,在快乐中成长。

丨特创天才儿童培养项目,提供个性化发展服务

广东碧桂园学校的国际课程和中国课程,作为学校教育方向的“两条龙”,“国际龙”早已名声在外,而“中国龙”则有着鲜有人知的隐形优势。为了将学校的中国课程做大做强,广东碧桂园学校的中国课程将在2018年整体并入旁边的碧桂园泮浦湾学校,以实现中国课程从小学到高中的十二年一贯制教学。

▲ 广东碧桂园学校高中部

碧桂园泮浦湾学校,坐落于碧桂园总部旁边,是碧桂园教育集团旗下十二年一贯制的学校。“我们集团的目标是把泮浦湾学校打造成为中国课程的标杆学校。”陈钱林校长表示,学校的的师资力量雄厚,以高中阶段为例,现有教师中的中、高级职称占比93.3%,硕士研究生以上学历教师占比13.3%,在全国获奖的优秀教师及辅导教师占比48.9%.

为了实现“标杆学校”的目标,学校在现有优势的基础上,创新了个性化教育项目,为学生的个性发展提供服务。在小学和初中阶段,坚守中国课程传统的同时,也适当融入国际课程理念。在评价文化方面,全面实施陈钱林校长原创的学生“星卡”方案,着力于“让每一个孩子心中有梦”;在作业方面,实施了“自主作业”方案。

此外,学校还启动了陈钱林校长原创、在珠三角特创的天才儿童个性化培养项目,小学阶段招收智商130以上、习惯良好的学生,小学高段招收年龄小一岁或具备跳级一年能力的学生;初中招收年龄小一岁、具备自学能力、有意愿报考少年班的的学生。

在高中阶段,学校将创办普通高考班,致力于培养创新拔尖人才的探索,为高校输送精英人才的苗子,和小学、初中的天才儿童个性化教育实现无缝对接。陈钱林校长介绍,这些天才儿童、天才少年可以超前学习,并根据国家相关政策,报考西安交通大学、中国科技大学、东南大学等学校的少年班;不愿意报读少年班的,可以再个性化学习一年,高三报考清华、北大等国内其他名校的成功率增大,今后成为创新拔尖人才的概率将大大增加。

其实,对于天才儿童个性化培养项目是否具有可行性,陈钱林校长最有发言权。因为他的一对龙凤胎子女,儿子14岁考上中科大少年班,女儿16岁入读南方科技大学首届教改实验班,后来都获得世界名校全额奖学金攻读博士。“我的两个孩子不是天才儿童,但我孩子的学习方式特立独行,比如我儿子小学跳级,初中开始,上午到学校,下午都在家自学;比如我女儿初中跳级,高一时一天到校隔天在家自学,高二时一周到校隔周在家自学;实际上他们尝试的是天才儿童的教育方式,我总结出一套可以付诸实际行动的经验。”

陈钱林校长介绍,为了吸引多元化的生源,学校将在高中阶段做强港澳台侨外籍生班及艺术班。“同时,我们还将打通国际课程,让有些读中国课程但有意愿报读国外大学的学生,用中国的高考成绩或高中学历申请外国大学。”

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丨每10个港澳台侨外籍学生就有1人考上清华北大

说起广东碧桂园学校中国课程令人称赞的成绩,港澳台侨外籍生绝对是其中值得关注的亮点。广东碧桂园学校于2005年开始招收港、澳、台、侨外籍生,这些学生每年参加教育部单独为港澳台侨生组织的全国联考和外籍生单独考试。10多年来,这些学生99.5%考上国内重点大学,其中考上清华、北大的占这些学生总数的9.4%,也就是说,差不多每10个港澳台侨外籍考生中,就有1人可以考上清华、北大。

陈钱林校长介绍,广东碧桂园学校中国课程将设有港澳台侨外籍生班,在高一至高三各学段都招收港澳台侨外籍生,而且学校有一支专业化的优秀团队,专门对这些学生进行有特色的个性化教育。

当今年的大多数高考生正在紧张备考时,广东碧桂园学校高中课程部频传喜讯,两名学生被清华大学提前录取。2011年9月入读广东碧桂园学校的杜雨娜是一位通晓汉语、英语和土耳其语的美女学霸,被清华大学法学专业录取。她说:“成功考取清华大学的法学专业,是我多年努力付出的甜美果实,是碧桂园学校的老师们辛勤培育的结果。”

另一位被清华大学英语专业录取的学生是李炯宙,他于2014年9月入读广东碧桂园学校,在广东碧桂园学校的努力学习和快乐生活,让他快人一步实现了自己的清华梦。

丨初中尖子毕业生入读最高可获10万元奖学金

广东碧桂园学校中国课程高中属于小而精的精品高中,但10多年来却取得了令人瞩目的成绩。据了解,广东碧桂园学校中国课程的高中部将开设普通高考班、艺术班以及港澳台侨外籍生班。其中,广东户籍的初中毕业生、符合广东省异地高考政策的初中毕业生均可报名。

“如果前来报考的学生中考时的成绩,在当地县、区排名靠前,且足够拔尖的话,我们将给予特殊奖学金。”陈钱林校长表示,对于拔尖的优秀人才,他们向来十分欢迎,且在奖励方面不会吝啬。陈校长介绍,中考成绩达总分90%以上者,免三年学杂费,限10人;而中考成绩达总分90%以上且为县(区)第一名者,除免三年学杂费外,另奖励10万元。

▲ 广东碧桂园学校2017届高三学子百日誓师

广东碧桂园学校对插班生也有奖励。据介绍,报考学校10-11年级的插班生,中考成绩达总分90%以上,且插班考试笔试成绩达总分90%以上,入读后每年减免50%的学杂费。没有参加过中考,但在学校插班考试中笔试成绩达总分90%以上者,入读当年一次性减免50%的学杂费。

此外,该学校还招收高三复读生,对高考成绩已上重点线(艺术专业学生专业课过高考联考重点线、文化课成绩过艺术类重点线)的学生,一次性减免当年50%的学杂费。同时,学校还设立升学奖励,普通生考取北大、清华,一次性奖励2万元;艺术生、港澳台侨外籍生考取北大、清华,一次性奖励1万元。



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